荔湾区坑口小学始建于1931年,现是广东省义务教育标准化学校,全国校园足球特色学校,广东省绿色学校,广州市体育传统项目(乒乓球、足球)学校,荔湾区德育示范学校,荔湾区教师小课题实验示范基地。 学校现有两个校区。坑口校区位于花地大道中坑口大街182号,四季花... [全文]

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广州市荔湾区坑口小学章程

来源:未知 发布者:admin 时间:2016-02-05 19:48 浏览:

 

广州市荔湾区坑口小学章程

 

(2015年11月 27 日经教职工大会审议,2015年12月4日经校长办公会议通过,2016年1月22日经广州市荔湾区教育局核准生效。)

 

序  言

荔湾区坑口小学的前身是创办于1931年的昌贤小学,1945年更名为坑口小学。80多年来,经历了“私塾(沙涌郑姓万昌祠)——村办学——公办学”的办学过程。办学历程奠定了牢固的办学基础,学校的地理位置影响着举办人的主张:“坑贯南北逾千年衍传世代,口承雨露泽万物佐育英才”的文化深入人心。学校教育受到了家庭教育、社区教育的深刻影响。因此,学校确定了“让每一个学生健康成长”的办学宗旨。践行着“有教无类”和“因材施教”的教育方法。     

新课程改革的核心是以人为本,以学生发展为本。从自然与和谐、人本主义,从坑深聚水、百川归海的自然特点;从足球的活力运动,众志成城,学校得到启示,并与时代发展相承接,与地域文化相对话,关注每个人的生长状态,提出了“博学善纳,志向高远”的文化主张,即“纳·志”教育。

 

第一章  总  则

第一条  为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代化学校制度,维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益,促进学校和谐、健康、绿色发展,全面推进素质教育,贯彻国家教育方针,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规与规定,结合学校实际制定本章程。

第二条  本校全称为:广州市荔湾区坑口小学;英文表述为:Guangzhou Liwan Kengkou Primary School ;住所地为:广州市荔湾区花地大道中坑口大街182号(坑口校区); 广州市花地大道中雨菊街21号(四季花园校区);学校网址为: http://kkxx.lwedu.net.cn

第三条  本校由荔湾区教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施6年制小学教育的全日制教育机构。

第四条  学校按教育行政主管部门规定面向社会招生,招生对象为符合国家法律要求的适龄儿童,招生规模以荔湾区教育局核定的班级和人数为准。

第五条  学校坚持“三全”办学宗旨。全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,面向全体学生,让学生在不同的层面上得到自然发展,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会人。

第六条  学校发展目标 : 办特色学校,使每个学生健康成长。

第七条 

校训: 爱、勤、全。

校风: 守规矩、爱学习、懂生活、求创新。

教风: 教书育人,求实创新。

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校徽释义:校徽由风帆、书本、太阳组成,造型独特而直观。动静皆宜,突出学校的办学方针,具有鲜明的形象特征。

风帆由字母“K”转变而来,是“坑口”的第一个字母,非常直观体现出校名。风帆代表坑口小学的学子,在浩瀚的知识海洋中乘风破浪,到达成功的彼岸。风帆是图形的中心,直接体现了学校的办学理念,一切以学生为中心,让每个学生走向成功。书本是母体,是象征学校的老师,在图像上也是船的形状,承载着无数学子的梦想。太阳是国家的教育方针,为帆船照亮了前进的方向。

绿色代表生命、教职工大会活力、知识和科技,蕴含坑口小学的学风、教风和校风,在知识的海洋中不断的传承,不断创新,绿色是坑口小学精神的象征。

纪念日:坑口校区落成日为学校纪念日,即每年的十月二十三日。

校报:坑口少年报

校刊名称:坑口少年

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第二章  组织机构和运行机制

 

 

第二章 组织机构和运行机制

第九条  学校实行校长负责制,校长是学校的法定代表人,对外代表学校,校长主持学校行政工作,按照本章程自主管理学校。

副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。

中国共产党学校基层组织(党支部)发挥政治核心作用,教职工(工会)通过教职工大会或其他形式(监督委员会)参与学校的民主管理。

第十条  校长依法履行下列主要职责:

(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示。

(二)组织制定学校章程、发展规划和学年、学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价。

(三)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,提议副校长人选,聘任中层干部和教职工,维护学校秩序。

(四)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策。

(五)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育。

(六)负责师资队伍建设,促进教职工专业发展,维护教师合法权益。

(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,不断改善办学条件。

(八)负责学校安全、卫生工作。

(九)自觉接受党组织监督,充分发挥民主,发挥教职工积极性

(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系,创造良好育人环境。

第十一条  学校依靠中国共产党学校基层组织,充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员,提供必要的活动条件和经费。

学校依上级规定设立党支部,组织领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。

学校依上级规定设立少先队大队部和团支部,开展适合青少年学生特点的活动,在推进素质教育中发挥积极作用。

第十二条  学校成立以教师为主体的教职工大会,保障教职工参与学校的民主管理和监督。

学校建立工会组织,工会作为教职工大会的工作机构,负责教职工大会日常工作,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十三条  教职工大会主要职责如下:

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议。

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议。

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议。

(四)讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的绩效分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(奖励性绩效工资分配方案)。

(五)审议学校上一届(次)教职工大会提案的办理情况报告。

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部。

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议。

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工大会的意见和建议,以会议决议的方式做出。

第十四条  教职工大会每五年一届,每学年至少召开一次会议。教职工大会须有2/3以上教职工出席,教职工大会的选举和表决,须经教职工大会教职工总数半数以上通过方为有效。

第十五条  学校设有教导处、总务处、德育处、办公室等职能部门,分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职、团结合作,提升管理效能,确保各项工作任务圆满完成。

(一)德育处负责学校的德育工作,对学生进行思想品德教育,开展相应的心理健康教育和辅导,制定并落实学校相应工作制度,努力实现校纪严、校风正、学风活的目标。

(二)教导处负责教学、教研工作,组织全体教师认真贯彻执行国家制定的义务教育阶段各学科的课程标准,按照教学计划,对教学、教研两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高。

(三)总务处负责学校食堂、场室、卫生室的管理,负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作,为教育教学提供后勤保障服务。

(四)办公室负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。协助校长开展调查研究工作。按照学校领导意见,协调各部门之间的关系,组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排全校性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作,负责接待来访人员。协助校长搞好学校人事调动、职称评定、年度考核、评先评优和离退休人员等工作。管理学校的党、政公章,认真做好党、政会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续。

第十六条  学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党、政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校务会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。

凡属教职工大会职权范围的事项,应提交教职工大会审议。

第十七条  学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及家长了解学生学业成绩、在校表现等提供便利,接受社会、家长的监督。

第十八条  学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立校史室,重视学校历史物证遗存保护,发掘和弘扬校本优秀文化。

第十九条  学校建立健全食堂管理制度。学校建立以校长为第一责任人、分管副校长具体负责,总务处具体落实以及卫生、德育等部门和师生代表参加的学校食堂管理机构;建立健全食品安全管理制度,明确每个岗位每个环节从业人员的责任;坚持公益性和非营利性原则,在学校财务部门统一管理下,实行单独核算,定期公开帐务。

第二十条  学校建立健全信息网络管理制度。学校加强信息网络管理,严格执行有关校园网、国际互联网的使用和管理规定。

第二十一条  学校建立健全平安校园制度。学校严格执行学校安全管理各项规定,建立一岗双责制和24小时值班制度,健全安全监督检查制度,落实各项安全防范措施,加强安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生,确保校园、师生生命和财产安全。

学校建立针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难等突发事件的应急处置预案,细化预案操作细节。

学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第二十二条  学校建立健全法律顾问制度。学校聘请常年法律顾问,积极发挥法律顾问在学校处理法律事务工作中的作用,完善学校法律顾问聘用管理、考核评价机制。

第二十三条  学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章  教育教学管理

第二十四条  学校的主要任务是教育教学工作,其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十五条  学校建立健全年级组、教研组等教育教学基层管理机制。

年级组长负责本年级的德育、教学工作,统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。

教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动、贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。

第二十六条  学校坚持全员德育原则,实行教书育人、管理育人、服务育人,构建德育目标体系,健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合的育人网络,优化德育活动过程。

学校加强社会主义核心价值观教育,加强公民意识教育,积极引导学生正确行使、依法维护自身合法权益,并自觉履行相应义务,增强社会责任感。

学校认真贯彻实施《国旗法》,严格执行中小学升降国旗制度和国旗下讲话制度,进行爱国主义教育。

学校加强法制教育,强化学生知法、明法、守法、护法意识和行为。

学校建立(利用)德育、科普、法制等各类教育基地,定期组织开展社会实践教育活动。

学校以学生社团为依托,开展丰富多彩的课外活动,促进学生全面发展,提高学生综合素养。

学校加强学生公民素养的培养,以学生发展为核心,扎实推进素质教育。加强基础道德教育,提高学生文明素养。通过强化学生的基础道德教育,切实推进小公民道德建设;坚持开展礼仪教育,提高学生文明素养。

团队、志愿者工作管理。倡导“自愿、奉献、友爱、互助、进步、平等、负责、关怀、理解”的志愿者精神,由热衷于社会公益事业,不为物质报酬,自愿为社会公益事业和弱势群体提供服务和帮助的学生组成自发性学校团体。

第二十七条  学校加强班主任队伍建设。严格按要求遴选班主任,落实待遇,实行奖惩。

学校德育处加强班干部队伍建设。根据标准确定条件,明确职责,实行奖惩。

学校要加强文明班的建设。不断优化评比条件。

学校加强特色班集体的建设与管理,充分发挥学生自主管理的作用。班主任要完善班级管理制度,实行民主管理,充分发挥学生的主动性,激发群体的自律意识和责任意识。努力营造班级育人环境,使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则,推进班级文化建设。

第二十八条  学校应体现通过学生兴趣为导向,以学生为主体,以培养学生个性特长,创新精神和实践能力为重点,通过艺术、体育、科技、劳技、发明创造及社会实践为主要活动内容的社团活动,充分挖掘学生特长、锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质,并以丰富学生的课余生活,增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力为宗旨,让每一个学生能够通过社团活动真正提高学生的综合能力和个性特长。

社团活动以学生为主体,依学生志愿选修,指导教师提供最佳指导,协助其学习,体验生活,培养兴趣。根据学校特点,社团活动主要包括:声乐、舞蹈、象棋、足球、乒乓球、文学社、诗歌朗诵、绘画、书法、信息技术、电脑制作、科技等多个社团组织。以艺术性、体能性及培养文学、舞蹈、球类、棋类等各类骨干为主要目的。

学校教师对学校社团活动,均有指导和参与的责任,且各项活动均应依据教师专长,为最优先考虑。社团成员主要采取学生自愿报名,教师做适当调度的形式组成,让学生全员参与。

每学期拟订课程计划时,根据各教师专长,安排任课教师,并由其提交社团课程计划表及其进度表。学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交德育处。社团活动应服从学校统一安排,以全校性的活动为优先考虑。学校社团有义务配合学校的艺术节及其他一切集体活动,并在学期结束时做好成果展示。

第二十九条  学校贯彻国家课程、地方课程、校本课程三级管理体制。认真执行国家和地方课程计划,积极开发校本课程,形成学校特色课程体系。

学校按照课程设置标准实施教育教学,确保开齐课程,开足课时。

学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,促进学生全面发展、学有所长。

第三十条  学校采用班级授课制,严格执行课程标准和教学计划,维持正常教学秩序。  

教学质量监控坚持主管行政蹲点负责科组,行政班子负责对口班级,形成教导处——教研组——教师个人的三级管理制度,深入教学第一线,指导教师提高课堂教学质量。

学校按市、区规定选用教材教辅,一教一辅。严控学生课业负担。

加强学困生的个别辅导,建立学困生名册管理,制定学困生转化个案。

学校严格按照教育行政部门颁布校历安排学校工作。如遇特殊情况必须停课一天,须按有关规定向荔湾区教育局主管部门报批。停课半天,须由校长批准。

学校积极开展综合素质评定,不以考试成绩和升学率高低作为评价和奖励师生的唯一标准。

第三十一条  学校积极推进课堂教学改革,坚持以研究学生的学为出发点,通过营造自主、民主的课堂学习氛围,倡导发展性、激励性的评价,激发学生学习的兴趣,重视培养与发展学生的思维能力,规范课堂教学行为。同时大力开展常态课校本行动研究,不断创新教学方式,努力提高解决教学问题的能力,积极探索自主学习教育模式,打造高效课堂,全面提高教学质量。

第三十二条  学校严格执行《学校体育工作条例》,实施《国家学生体质健康标准》,按规定开设体育与健康课程,组织开展大课间和课外体育活动,合理开展课余体育训练和竞赛活动,保证学生每天一小时校园体育活动,使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法,养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

学校根据《学生体质健康监测评价办法》和《中小学体育工作评估办法》的规定,每年开展学生体质健康测试和数据上报工作以及组织学校体育工作自评,及时改进学校体育工作,提高学生体质健康水平。

第三十三条  学校严格执行《学校卫生工作条例》,建立和健全学校卫生保健制度,改善学校卫生环境,开展学生卫生健康教育,培养良好生活和卫生习惯,控制近视率,预防传染病、常见病及食物中毒。在校园内实施禁烟制度。学校定期对教职工和学生进行健康检查,建立师生健康档案。学校每年举办春、秋季运动会。

学校建立卫生室,负责师生的卫生保健工作。

第三十四条  学校严格执行《学校艺术教育工作规程》,按要求开设艺术课程,组织开展课外艺术活动,每年举办一届形式多样的校园艺术节,为学生创造良好的校园文化艺术环境,提高学生艺术文化素养。

第三十五条  学校劳动教育以综合实践课、志愿服务、社区服务等形式进行。从学生实际情况、身心健康出发合理安排劳动项目。

第三十六条  学校贯彻《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,建立相关工作机制,配备心理教师,建立心理辅导室。将心理健康教育贯穿教育教学的全过程。

第三十七条  学校加强信息技术教育管理工作。制订信息技术发展规划,建立多种形式的信息平台,创新管理模式,大力推进信息技术在管理中的运用,简化程序,提高效率,努力实现办公无纸化;加大信息技术在课堂教学的整合研究,提高教学效率;加大学生信息技术运用教育,网络安全教育,不断提高学生的信息技术学科素养。学校每年举办一次全校性的展示和竞赛活动。

第三十八条  学校加强创办特色学校工作。提炼特色文化,拓展特色项目。开展好“冠名”活动。

学校每学年举行一次艺术节、科技节、读书节、体育节和传统文化实践活动。班级每学期举办一次展示学生个性的活动。

第三十九条  学校加强教育教学研究工作。教育科研工作领导小组负责学校教育科研的规划、指导、协调和管理工作。每位教师要根据自身教育教学中的问题进行有针对性的研究。

学校加强课题管理工作。教师主持的课题选题由老师自行决定,科组、学校主持的课题由集体选题;申报由学校科研室统一组织。立项后要按照规划执行,认真完成,定时汇报,做好档案工作。

学校加强教育教学研究的经费管理。课题研究的专项经费必须专款专用,不得用于与研究项目无关的开支。经费使用权归课题负责人,接受本单位和区科研部及财务部门的监督检查。

其他经费的使用参照《荔湾区教育科研课题管理办法》第二十一条和《广州市荔湾教育科学规划课题资助经费管理细则》。

学校保证经费投入。按照荔湾区相关管理办法及相关立项课题研究合同书的要求,按比例投入资金到科研项目,保障科研工作顺利进行。

学校每学年对各课题开展一次全校性评选活动,按奖励办法对完成科研任务及对学校科研有贡献的人员进行奖励。

第四十条  学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理;接受业务主管部门的督导或委托其他部门、人员对学校办学水平、教育质量的评估。

第四章  学生

第四十一条  凡按有关规定被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍,为学校学生。学生初次办理入学注册手续后,学校为其采集录入学籍信息,建立学籍档案,通过电子学籍系统申请学籍号。学籍号以学生居民身份证号为基础生成,“一人一号,终身不变”。学籍号具体生成规则按国务院教育行政部门规定执行。

第四十二条  学校按照国家、省、市、区教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第四十三条  学生享有下列权利:

(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;

(二)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;

(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

(五)法律、法规规定的其他权利。

第四十四条  学生应当履行下列义务:

(一)遵守法律、法规;

(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第四十五条  学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入“学生成长手册”。

第四十六条  学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

第五章  教职工

第四十七条  学校教职工由教师、职员、教学辅助人员和工勤人员等组成。

第四十八条  学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十九条  学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第五十条  学校教职工享有下列权利:

(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验。

(二)鼓励支持教职工参加教育教学科研、学术交流,加入专业的学术团体,在教研和学术活动中充分发表意见;在教育教学、培养人才、教研课改和学校建设等方面成绩优秀或有突出贡献的,学校给予表彰和奖励。

(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩 。

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。

(五)通过教职工大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事情有知情权,对不公正待遇或对处分有申诉权。

(六)使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品。

(七)学校鼓励、支持教师参加各种函授进修和学习培训,按时完成学年的继续教育工作任务,采取有效措施加强教职工队伍建设,不断改善教职工的工作条件和生活条件。

(八)依法维护退休教职工的合法权益,由学校工会具体负责退休教职工的管理工作。

(九)法律、法规规定的其他权利。

第五十一条  学校教职工应当履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

(七)法律、法规规定的其他义务。

第五十二条  学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和荔湾区有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第六章  学校与家庭、社会

第五十三条  学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外辅导员。

学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第五十四条  学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成三级(校级、年级、班级)家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

第五十五条  学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。

第五十六条  学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第五十七条  学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

第七章  学校资产及财务管理

第五十八条  学校开办资金为人民币 672.7万元。

学校具体经费来源以财政补助收入为主。

学校应当将各项收入全部纳入学校预算,统一核算、统一管理。

第五十九条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第六十条  学校财务管理实行校长负责制,学校的财务活动,由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

第六十一条  学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。

第六十二条  学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第八章   附则

第六十三条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第六十四条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

第六十五条  学校应保持章程的稳定,但有下列情形之一的,学校应修改章程。

(一)国家有关法律、法规进行修改,本章程与之发生抵触时;

(二)学校发生分立、合并时;

(三)学校实际事项发生变化,与原有章程不符时;

(四)因切实需要做出修改章程决定时。

学校章程的修改需由1/3以上教职工大会代表提议方可进行,修订后的章程须经过学校教职工大会审议,校长办公会议通过,报荔湾区教育局核准后生效。

第六十六条  本章程由学校校长办公会议负责解释。

 

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坑口校区 地址:广州市荔湾区坑口大街182号    电话:020-81502492    传真:020-81501983 

四季校区 地址:广州市荔湾区花地大道中雨菊街21号    电话:81004712   0020-81501983

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